이 연구는 이주민 밀집지역인 서울시 ○○구의 사례를 중심으로 이주배경 아동을 지원하는 민·관·학 기관 간의 연계와 협력 패턴을 살펴보고자 하였다. 일선현장의 담당자의 목소리를 통해 기관 간 연계 및 협업 과정에서 발생할 수 있는 구체적 어려움이 무엇인지 살펴보고 이를 토대로 해결방안을 탐색하고자 했다. 근거이론 방법이 활용되었으며, 6가지 축코딩 틀에 따라 인터뷰 내용을 분석하였다. 분석 결과, 21개 개념, 14개 하위 범주, 6개 범주가 도출되었다. 인과적 조건은 ‘지역사회 기관 간 연계의 필요’, 맥락적 조건은 ‘사업운영에 대한 중장기 방향성의 부재에 따른 혼선’, 중심현상은 ‘기관의 이해관계에 따라 제각각 이루어지는 연계사업’, 중재적 조건은 ‘연계 및 협력의 방해요인’, 작용·상호작용 전략은 ‘민·관·학의 협력시도’, 결과는 ‘연계사업에 대한 양가적 태도’로 나타났다. 이를 토대로 중장기 방향성 공동 모색, 전담 중추조직 마련, 지역사회 단위 연계 활동 지원 등 성공적인 이주배경 아동을 위한 서울시 정책 방향과 조건을 제안하였다.